Materiel educatif

Auteur : André Jacquart - Ancien professeur de mathématiques à l’ÉSPÉ de Douai. L’Atelier Acromaths des petits est un atelier d’entraînement pour aider les élèves à passer de la reconnaissance visuelle globale d’éléments à l’analyse de leur organisation spatiale. L’enfant reproduit chaque modèle en emboîtant les pièces sur une réglette à plots. • La boîte contient : • 24 fiches d’activités réparties en 6 séries de 4 fiches (25,5 x 13 cm). • 24 clowns de 1 taille et de 4 couleurs (H : 3,9 cm). • 24 pièces d’équilibre de 2 formes et de 4 couleurs (H : 2,7 cm Ø : 3,3 cm). • 4 réglettes en plastique transparent (L/l/H : 23 x 4 x 1 cm). • 12 bandes perforées (22,4 x 3,6 cm). • 8 supports pour maintenir les fiches d’activités à la verticale. • 1 livret pédagogique. Dès 2 ans. En savoir plus

Par des activités de langage et de communication à deux, cet atelier d’entraînement permet d’acquérir et de réutiliser le vocabulaire de base des notions spatiales : dans, sur, sous, devant, derrière, à côté... Un élève place 1 fiche modèle au dos du lutrin et décrit l’image. Le second doit placer les figurines sur la feuille paysage en fonction des indications reçues. Les enfants apprennent ainsi à : - décrire un paysage, désigner et nommer les éléments représentés (objets, personnages, animaux) - utiliser et mémoriser les mots désignant des positions - réinvestir le vocabulaire en donnant une consigne simple. • La boîte contient : • 2 lutrins avec 1 face magnétique verte (33 x 23 cm). • 4 feuilles paysages : le verger, la campagne, la maison, la plage (32,5 x 22,7 cm). • 16 figurines magnétiques (4 par paysage) : 4 personnages, 3 objets, 9 animaux. • 24 fiches modèles (21 x 18,5 cm). • 1 livret pédagogique. PLUS PRODUIT 2 lutrins grand format avec 1 face magnétique COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES • Comprendre, exécuter et savoir énoncer une consigne simple de placement ou de position. • Utiliser le vocabulaire du repérage et des relations dans l’espace. • Connaître les indicateurs et les nuances de position. Dès 4 ans. En savoir plus

286 lettres minuscules et 286 lettres majuscules.réalisées en plastique et 5 coloris assortis. Epaisseur d'une lettre 7mm. Convient pour un groupe de 10 enfants. En savoir plus

Auteur : Cécile Mercier, Professeur des écoles. J’OraliZ est un matériel conçu pour mettre en place, en atelier dirigé, des situations de langage autour du vocabulaire et de la syntaxe. La personnalisation de scènes de la vie quotidienne avec les photos des enfants est un déclencheur de parole pour tous, même les « petits parleurs ». Par l’observation de scènes illustrées et la manipulation de jetons magnétiques personnalisés avec leur photo, les élèves sont spontanément incités à construire des phrases utilisant le pronom personnel adéquat. Guidés par les questions de l’enseignant, ils apprennent progressivement à parler de soi et des autres, à utiliser différentes structures syntaxiques (affirmatives, négatives, interrogatives). Les 10 planches scènes illustrées proposent des thèmes de la vie quotidienne. 32 jetons magnétiques autocollants à personnaliser avec les photos des enfants de la classe complètent l’ensemble. • La boîte contient : • 10 planches scènes (35 x 25 cm) à placer sur un support magnétique. • 32 jetons magnétiques autocollants à personnaliser (L/l : 5 x 4,5 cm). • 1 guide pédagogique. COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES • Utiliser le vocabulaire et les structures de phrases adaptées. • Savoir utiliser les pronoms personnels : je, tu, il, elle, nous. • Construire des phrases affirmatives et négatives. Dès 3 ans. En savoir plus

Outil complet pour développer la conscience syllabique et manipuler les syllabes orales par des activités simples, répétitives et complémentaires. Dès 4 ans. En savoir plus

Très pratique cette valisette comporte 162 dés à jouer avec de nombreuses applications : dés de 1 à 6 traditionnels sous plusieurs couleurs, signes d'opérations, dés à 8 et 12 côtés, dés sans valeur. Utile pour toute la classe ! En savoir plus

Contenu : 24 loupes grossissement x3.5, 5 loupes grossissement x5, 2 loupes grossissement x6.3, et 4 boites d’observation grossissement x7. En plastique résistant. Idéal pour une classe entière. A partir de 3 ans En savoir plus

7 Eprouvettes d'une contenance de : 1000 ml, 500 ml, 250 ml, , 100 ml, 50 ml, 25 ml et 10ml.Plastique Transparent solide. En savoir plus

Set d’écriture multi sensoriel pour accompagner l’enfant de façon ludique et évolutive dans l’apprentissage de l’écriture selon la pédagogie Montessori. Permet de créer et d’expérimenter en groupe. L’adulte peut écrire un motif sur le tableau que l’enfant va reproduire avec son doigt sur le sable. Set modulable selon le niveau des enfants. Ce matériel permet une approche visuelle et sensorielle du graphisme. Facilité la mémorisation des formes et la formation des lettres. Développe la coordination œil/main. Contenu : 1 plateau en bois dans lequel on met le sable, 1 tableau réversible qui s’insère dans le tableau (1 face noire pour la craie, 1 face effaçable à sec), 3 craies, 1 feutre effaçable à sec, 1200g de sable fin, 1 lisseur de sable, 1 effaceur. A partir de 3 ans En savoir plus